Реформа экологического образования - неизбежна
Фильмы жанра фэнтези и Учебники истории – 10:1 в пользу первых
А сейчас я попытаюсь дать ответ на вопрос, с которого начал свое повествование. Действительно ли некоторые картины, книги и фильмы жанра фэнтези отражают нашу истинную историю? Могут ли их авторы быть знакомы с ней не по снам или озарениям, а по тем уцелевшим древним книгам, которые до сих пор скрываются в масонских архивах от простых смертных (в том числе от учащихся школ и ВУЗов, учителей и преподавателей)?
То, о чем я напишу сейчас – для некоторых давно известные факты, для других шокирующие откровения – на мой взгляд, дает исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Согласно публикациям разных авторов, масонами были Леонардо да Винчи, Боттичели, Ньютон, Брюллов, Боровиковский, Дебюсси, Римский-Корсаков, Чайковский, Лист, Моцарт, Сибелиус, Глинка, Гайдн, Дидро, Вольтер, Данте, Шекспир, Гюго, Гете, Гейне, Свифт, Д. Дефо, В. Скотт, М. Твен, О. Уайльд, Р. Киплинг, Конан Дойль, Д. Фонвизин, А.Радищев, Н. Карамзин, А.Пушкин, иллюзионист Г.Гуддини, астронавты Э.Олдрин (посетивший Луну и встретивший там инопланетную жизнь), А.Леонов, а также такие многие выдающиеся исторические личности, такие как Суворов, Кутузов, князья Голицыны, Волконские, Вяземские, Куракины, Трубецкие, Разумовские.
К ордену розенкрейцеров принадлежали Агриппа, Леонардо да Винчи, Парацельс, Рабле, Паскаль, Спиноза, Ньютон, Лейбниц, Фарадей, Калиостро, Дебюсси, семья Рерихов, И. Тургенев, А. Цветаева, С. Эйзенштейн, М. Волошин, М. Гендель и другие знаменитости.
Это - лишь малая часть опубликованного в СМИ списка, а если принять во внимание, что ни масоны, ни розенкрейцеры, ни иллюминаты обычно не называют имен своих братьев и многие члены этих тайных обществ остаются неизвестными, то число творческих людей, относящихся к ним, может быть несоизмеримо выше.
Каждый из них вполне мог обладать сокрытыми от непосвященных знаниями, которыми они, как творческие личности, наверняка, хотели поделиться – пусть даже в завуалированной форме – с другими людьми.
Идеальный мир – мир гармонии и жизни по законам природы
Заканчивая работу, я хочу привести для сравнения так называемую 1) розенкрейцерскую и масонскую утопию об идеальном государстве; 2) описание «золотого века» в поэме Гесиода (вероятно, VIII в. до н.э.) «Труды и дни»и 3) основные черты «золотого века», реконструируемые по преданиям. Сравните их и решите сами, насколько они похожи.
1) Розенкрейцерская и масонская утопия
- Политики исполнены гуманности и трудятся во имя общего блага;
- Деятели экономики распоряжаются государственными финансами разумно и в интересах всех граждан;
- Деятели науки исполнены высокой духовности и черпают вдохновение в Книге Природы;
- Деятели искусств вдохновляются красотой и чистотой Божественного Плана и воплощают его в своих творениях;
- Врачи одушевлены любовью к ближнему и лечат в равной мере и тела, и души;
- Нет более ни бедности, ни нищеты, ибо у каждого есть всё необходимое, чтобы жить счастливо;
- Труд является не тягостной необходимостью, но источником самораскрытия, и дарит чувство удовлетворения;
- Природа предстаёт прекраснейшим из храмов, а животные - нашими братьями, идущими по тропе эволюции;
- Существует мировое Правительство, состоящее из руководителей всех народов, которое трудится на благо всего Человечества;
- Духовность является идеалом и образом жизни, присущими Вселенской религии, в основе которой лежит скорее знание божественных законов, нежели вера в Бога;
- Человеческие отношения основаны на любви, дружбе и братстве, и весь мир пребывает в мире и гармонии.
2) Описание «золотого века» в поэме Гесиода «Труды и дни»
«Жили те люди, как боги, с спокойной и ясной душою,
Горя не зная, не зная трудов. И печальная старость
К ним приближаться не смела. Всегда одинаково сильны
Были их руки и ноги. В пирах они жизнь проводили.
А умирали, как будто объятые сном. Недостаток
Был им ни в чем не известен. Большой урожай и обильный.
Сами давали собой хлебодарные земли. Они же,
Сколько хотели, трудились, спокойно сбирая богатства»
Перевод В. Вересаева
3) Основные черты «золотого века», реконструируемые по преданиям
- На Земле круглый год произрастали сочные травы, злаки, цветы, ягоды, овощи и фрукты, которые давали по нескольку урожаев в год и полностью обеспечивали пищей обитателей того времени;
- Жители «золотого века» никогда не употребляли в пищу мяса, а среди животных не было хищников - все они были растительноядными. Люди и животные жили и работали вместе и общались телепатически;
- Нигде не было засухи и морозов. Не было и сильной жары. Ото всюду били чудодейственные (вероятно, термальные) источники, везде текли ручьи и реки;
- Обитатели «золотого века» жили очень долго и счастливо. Их жизнь продолжалась десятки – сотни тысяч лет. Некоторые из них (адитьи, сиддхи) совсем не умирали от старости, то есть были бессмертными;
- На Земле не было войн, все люди (или нелюди) жили в мире и согласии и не знали болезней, горестей и печалей. На Земле существовало единое мировое государство;
- Никто не знал, что такое деньги и наемный труд. Каждый работал в меру своих способностей и брал по потребностям. Каждый относился к другим так, как к себе самому;
- Обитатели «золотого века» были великими магами и чародеями: они могли менять свой облик, становиться невидимыми... Они использовали свои способности для сознательного управления силами природы в целях прогресса и не нуждались в развитии промышленности;
- Города утопали в зелени садов и парков и хорошо вписывались в природные ландшафты. Основным средством передвижения в ту эпоху были летательные аппараты, принцип действия которых был основан на управлении гравитацией…
Независимо от сделанного вами вывода, в розенкрейцерской и масонской утопии и древних легендах о «золотом веке» есть один общий принцип, с которым трудно не согласиться. Это представление об идеальном мире как о мире гармонии, в котором люди живут вместе с животными по законам природы. Как это выглядит, можно наглядно представить из рисунков на камнях Ики и … фильма «Динотопия». Интуитивно, однако, с большой долей вероятности, можно добавить, что в идеальном гармоничном мире не должно быть уничтожающей природу промышленности.
Реформа экологического образования – неизбежна
Мне то и дело приходится редактировать статьи и слушать доклады по экологии и устойчивому развитию, в которых красной нитью проходит один и тот же мотив. Главным виновником уничтожения природы является сам человек (я подразумеваю абстрактную личность), которым руководит мотив получения максимальной прибыли. Идя к этой цели, он не задумывается о цене за это и последствиях. В результате после его деятельности на месте «райских» цветущих садов остаются заваленные мусором безжизненные пустыни, чистая прозрачная вода в реках и озерах превращается в зловонную клоаку, а идущие с неба кислотные дожди уничтожают уцелевшую фауну и флору.
Обо всем этом уже много раз писалось. Сейчас в средствах массовой информации проходит активная полемика о необходимости внедрения в школьную программу экологического образования, подготовки экологов в ВУЗах и повышению роли специалистов по экологии и устойчивому развитию в повседневной жизни. Данные вопросы выносятся на заседания Правительства, обсуждаются в Комитетах по образованию и Государственной Думе и даже не обходят внимания Президента. Во всем мире увеличивается количество борцов за сохранение природы – так называемых «зеленых». Но пока они ничего не могут сделать с человеческой алчностью и жаждой наживы.
В связи с этим я хочу обратить ваше внимание на два момента:
1) задачи экологов и «зеленых» в генеральном плане соответствуют задачам различных религиозных концессий, масонов и, в конечном счете, мудрецов из Агарти – Шамбалы;
2) сейчас настал самый подходящий момент для объединения их усилий в борьбе за сохранение природы. Однако, этому скорее препятствует, чем способствует политика сокрытия древних знаний, которые, по прежнему, продолжают принадлежать избранным. Я предлагаю ввести в курсы школьной и институтской подготовки уроки и лекции по истинной истории человечества, и отразить в них ключевую роль солнечных богов и их союзников (и здесь) в деле сохранении природы, а также показать, что было с нашим миром тогда, когда он оказывался в руках отказавшиеся жить в гармонии с природой «демонов».
Вместе с тем, я совершенно согласен, что при современном уровне духовного развития людей, нужно продолжать держать в тайне сведения о магическом оружии и других технологиях древних, которые могут ускорить разрушение нашего мира.
Начало/Часть 14 (заключительная). Древние учения, тибетские практики и перспективы развития современной науки
Приглашаю всех желающих для дальнейшего обсуждения данного материала на страницах ФОРУМА, в том числе в темах "Воспоминания о Золотом веке", "Гармония как божественный принцип", "Реформа системы образования в области философии", "Фильмы фэнтези - подлинное отражение истории?" и других
© А.В. Колтыпин, 2010
Я, автор этой работы А.В. Колтыпин, разрешаю использовать ее для любых незапрещенных действующим законодательством целей при условии указания моего авторства и гиперссылки на сайт http://dopotopa.com или http://earthbeforeflood.com
Читайте мои работы "Фильм "Аватар" - фантастика или эпизод из истории человечества?", "Камни Ики - послания из подземного поселения Тулан-Чимосток 17 миллионлетней давности", "Золотой век» был в палеогене!", "Земля обетованная - воспоминания о далеком прошлом", "Промышленность, войны и экология допотопной Земли"
Читайте также мои работы "Реформа образования и науки - неизбежна!", другие работы в разделе "Реформа образования", "Цельности, гармонии надо учить с детства" и работу А.Корнажек. "Разделяй и властвуй! Разделение общества, науки, религии и других сфер жизни выгодно власть имущим. Девять различий технократии и гармонии"