Выход - в исправлении ошибок, совершенных предыдущими и нашей цивилизациями
Впечатляющие данные. И одновременно удручающие. Не правда ли?
Всему тому, о чем я только что написал, была бы "грош цена", если бы я не предложил свое видение выхода из создавшейся ситуации. Он не простой, не спорю, но, все-таки он существует. Для спасения Земли и населяющих ее людей от грозящей им геологической, демографической и экологической катастрофы должны приниматься решения в рамках ООН, которые будут безусловными и обязательными для исполнения всеми странами - членами ООН.
Мои предложения основаны на анализе ошибок, совершенных за долгие годы своего существования (исчисляемые многими миллионами лет) предшествовавшими нам цивилизациями, и сводятся к следующему:
1) Принятие мер по сдерживаемости роста численности населения.
Населявшие Гиперборею (когда на Земле был "золотой век" всеобщего счастья и благополучия и в более поздние времена), а потом и другие континенты адитьи, гандхарвы и близкие к ним народы, которых предания называют богами или полубогами, имели по одному ребенку в семье. После появления дайтьев и данавов, у которых было по 3-4 ребенка, мир изменился, и его постигла череда катастроф от перенаселения.
Когда я учился в институте, то поинтересовался у своих африканских коллег (из Нигерии и Сьера-Леоне), почему у них так много братьев и сестер (по 10 или что-то около того). На это они мне ответили, что в их странах количество детей свидетельствует о достатке в доме, и каждый глава семьи стремится показать своим соседям, что он живет в достатке и достоин уважения.
Принятие мер по сдерживаемости роста численности населения в масштабе всей планеты, скорее всего, раз и навсегда искоренит (после того, как подрастет новое поколение) преступность, наркоманию и желание людей вести войну. Этому есть не одно подтверждение в мировой истории (мифологической ее части).
2) Принятие постановления о запрете производства ядерного оружия и скорейшее сокращение количества имеющегося.
3) Принятие декларации о недопустимости производства погодного, геомагнитного и подобного оружия, влияющего на магнитный экран, озоновый слой и атмосферу Земли.
4) Полное прекращение выпуска изделий из пластмасс, пластика и полиэтиленовой пленки. Возврат к производству стеклянной посуды и бумажной, либо любой другой, экологичной упаковки, разлагающейся без остатка в течение нескольких месяцев.
5) Ужесточение природоохранных мероприятий и борьбы с браконьерами. Полный запрет на выброс промышленных стоков в озера и реки. Публичное осуждение браконьеров в СМИ.
5) Ужесточение природоохранных мероприятий и борьбы с браконьерами. Полный запрет на выброс промышленных стоков в озера и реки. Публичное осуждение браконьеров в СМИ.
6) Запрет на сжигание мусора на свалках и внедрение новых технологий и производств по их утилизации.
7) Постепенный переход на альтернативные источники энергии, овладеть которыми должно помочь изучение технологий древних. Потребление нефти (а в более далекой перспективе и природного газа) и использование мазута, керосина, бензина и другого топлива на основе нефти в идеале должно быть сведено к нулю. Поскольку пока еще не создано технологий, способных остановить их разрушающее воздействие на атмосферу.
8) Запрет на использование пестицидов, гербицидов и других отравляющих веществ на полях и использование только экологически безопасных способов борьбы с вредителями растений, которые применялись в наше время до эпохи "научно-технического прогресса" и которые широко использовали древние (когда я работал главным редактором в сельскохозяйственном журнале, некоторые продвинутые овощеводы присылали мне статьи с описанием подобных технологий, которые давали воистину фантастические результаты - в них был полный запрет на использование пестицидов, гербицидов и даже минеральных удобрений, которые при длительном их использовании приводят в негодность земельные угодия).
9) Ну и, конечно же, о чем я уже неоднократно писал, скорейшая реформа образования в области естествознания и введение в школах и институтах сначала факультативных курсов, а потом и общеобразовательных предметов по изучению наследия, оставленного древними цивилизациями, в том числе, древних источников мудрости, таких как Веды, Махабхарата, Рамаяна, Авеста, Пополь-Вух, Тора, Ветхий Завет, Коран и многие другие…
Каждая из перечисленных мер не проста в исполнении. Однако, их реализация поможет продлить время существования человечества на Земле на многие столетия и даже тысячелетия. Без войн, разрухи и голода.
А средства компаний, высвободившиеся из производства вооружений, нефтепереработки, органического синтеза, пестицидов и других разрушающих природу веществ могут быть направлены на экологически безопасное производство, космические исследования и подготовки условий для переселения части землян на Венеру или другую планету…
Приглашаю всех желающих для дальнейшего обсуждения данной проблемы на страницах ФОРУМА
© А.В. Колтыпин, 2010
Я, автор этой работы А.В. Колтыпин, разрешаю использовать ее для любых незапрещенных действующим законодательством целей при условии указания моего авторства и гиперссылки на сайт http://www.dopotopa.com или http://earthbeforeflood.com
Читайте мои работы "Реформа образования в области естествознания - нужна или нет?", "Реформа образования и науки - неизбежна!", "Реформа экологического образования - неизбежна", "Цельности, гармонии надо учить с детства", а также работы И.Фамильева "...Экологическое земледелие или химические обработки. 1000: 0 в пользу первых", А.Корнажек "... Девять различий технократии и гармонии", "Обращение участников международных научных конференций "Пространство, время, тяготение" к ученым и работникам просвещения" и другие работы в разделе "Экологические и гуманитарные проблемы. Связь времен"
предыдущая...2...3...4