Отклик на предложение по реформе образования и мой ответ на него. Открытое письмо - Земля до потопа: исчезнувшие континенты и цивилизации

Перейти к контенту

Главное меню:

Отклик на предложение по реформе образования и мой ответ на него. Открытое письмо

Об авторе и проекте > Реформа образования

"Здравствуйте, уважаемый Александр Викторович!

Решила написать вам. Дело в том, что изучая мифологию древних славян, прочла  и некоторые другие книги, близкие, как я считала, к моей теме. В том числе мне попалась не совсем удачная, по моему мнению, книга …. Решила написать критическую статью. Вновь вернулась к вашей "Книге утерянных знаний", которая может послужить примером для других.
Считаю, что если бы действительно специалисты различных областей науки смогли бы получать обширные знания в области разгадок тайн нашей Земли в специальной школе, то таких неудавшихся книг, как у…, не было бы.
Александр Викторович! Существует ли сейчас ваше Общество по изучению тайн и загадок Земли? Хотелось бы приобщиться к таким людям и внести свой вклад.
Поддерживаю вашу идею о реформе высшего образования. Думаю, что ваша мечта могла бы стать реальностью. По крайней мере у меня, как социолога, есть наработки по реформе образования, причем резко отличающиеся от существующих. Наверное, пришло время объединиться пока есть желание, силы и необходимые знания. Есть ли у вас предложение с чего начать?

С уважением, Светлана Шевчугова"

Уважаемая Светлана!

Я думаю, лучше всего начать с создания Ассоциации сайтов тех исследовательских групп и специалистов, которые проводят свои исследования на научной основе (не на основе околонаучных предположений и откровений). Это, в первую очередь, должны быть авторские сайты, базирующиеся на исследованиях какого-то одного или группы специалистов - астрономов, геофизиков, геологов, биологов, археологов, историков, этнографов, лингвистов и т.д.

Для осуществления поставленной цели предлагаю решить следующие задачи:

1) создать простой - для начала, возможно, одностраничный сайт Ассоциации, на котором будут отражены задачи Ассоциации и перечислены ее члены с возможностью перехода на сайт каждого из них или отправки им электронного письма;
2) разработать баннер, на котором будет написано, что сайт является членом Ассоциации, и путем нажатия на который можно будет переходить на сайт Ассоциации;
3) избрать Правление Ассоциации из наиболее активных ее членов (не важно, будут ли они иметь свои сайты или нет). Список Правления поместить на сайте Ассоциации и предоставить возможность всем желающим контактировать с его членами;
4) предоставить возможность участникам Ассоциации публиковать свои авторские материалы на сайтах - участниках Ассоциации с информированием читателей о размещенных новых статьях на сайте Ассоциации. В перспективе создать авторские странички членов Ассоциации, не имеющих своих сайтов, на сайте Ассоциации или сайтах - участниках Ассоциации;
5) информировать всеми доступными средствами участников Ассоциации СМИ (телевидение, радио, газеты, журналы, Интернет-ресурсы) о создании Ассоциации и ее задачах;
6) подготовить открытое письмо с предложениями по реформе высшего образования и направить его в Министерства, ВУЗы, Президиум РАН, Президиумы других академий, СМИ и т.д.;
7) осуществлять всеми доступными средствами участников Ассоциации поиск и привлечение спонсоров Ассоциации и создать в ней рабочую группу, которая будет проводить научные исследования и экспедиции с применением новых методов исследования и информировать об их результатов население страны.


Это -  пока лишь первый, мой, рабочий проект, с чего начать при объединении специалистов, которых не удовлетворяет современное положение дел в науках по естествознанию и которые считают необходимым проведение реформы образования в этой области. Если у вас есть другие соображения на этот счет, пишите, чтобы их можно было поместить для публичного обсуждения на сайте. А еще лучше, выскажите свои соображения на ФОРУМЕ

Читайте мои рассуждения по реформе образования в разделе "Реформа образования"

Главная страница | Содержание и анонсы материалов | Об авторе и проекте | Научные проекты, гранты | Исчезнувшие обитатели Земли | Потомки от смешанных браков | Происхождение богов и людей | Боги и божества | Древние знаки и символы | Исчезнувшие континенты и цивилизации | Остатки исчезнувших цивилизаций | Великие катастрофы | Мир в палеогене | Мир в олигоцене и неогене | Мир в плейстоцене | Мировые эпохи и человечества | Подземная и подводная цивилизации | Появление Луны | Летательные аппараты древних | Оружие и войны богов и демонов | Долголетие и бессмертие | Север - пространство вне времени | Где живут боги | История Земли и человечества | Исчезнувшие животные | Допотопные цивилизации: доказательство | Коллекция необъяснимых вещей и фактов | Чудеса вокруг нас | История удивительных открытий | Мои работы на разные темы | Работы других авторов на разные темы | Природа волшебства и магии | Открытия, сделанные на форумах | Мифы и легенды | Сказки и сказания | Вести из Иного мира | Фотогалерея | Художественная галерея | Прижизненные портреты древних | Изображения неизвестных животных | Фотоконкурс "Мисс древнее совершенство" | Мои исследования | Мои книги. О чем они? Как приобрести? | Экологические и гуманитарные проблемы | Новости | Контакты | Рекомендуемые сайты | Блог | Главная Карта Сайта
Назад к содержимому | Назад к главному меню
Рейтинг@Mail.ru